María Matilde

Pedagogi

Koulutusinnovaatioihin ja tieteiden opetukseen erikoistunut pedagogi. Hänellä on kokemusta psykopedagogina, ohjaajana ja valmentajana. Hän on opettanut julkisissa ja yksityisissä oppilaitoksissa ja kokeillut opettamisen ohessa uraa myös henkilökohtaisena valmentajana.

Kirjoittajasta

Kasvatustieteiden tutkinto Universidad Nacional de Córdoba -yliopistosta (2003) ja pedagogiikan tutkinto Universidad Nacional de Educación a Distancia -yliopistosta (2012). Hän täydensi opintojaan suorittamalla maisterin tutkinnon koulutusinnovaatiopolitiikasta ja -käytännöistä Almerían yliopistossa (2013). Tämän lisäksi hän on henkilökohtanen valmentaja ja fitnessohjaaja Sevillan Escuela Nacional de Entrenadores Centro Bio-Natura -koulussa (2011).

Hänellä on yli 10 vuoden kokemus opettamisesta niin julkisella kuin yksityiselläkin sektorilla. Hän on suorittanut koulutukseensa liittyviä kursseja, joista erottuvat erityisesti "Didaktinen ohjelmointi", "Teknologian sisällyttäminen ja soveltaminen koulutuskeskuksissa", "Huomio monimuotoisuuteen" ja "Tasavertaiset mahdollisuudet", joita kaikkia opetetaan Rey Juan Carlos -yliopistossa ja Instituto de la Mujer -järjestössä. Tällä hetkellä hän työskentelee kouluttajana, henkilökohtaisena valmentajana, akateemisten tekstien laatijana ja kirjoittajana digitaalisessa mediassa.

Viimeiset artikkelit

Sosiaalinen ympäristöSosialisaation eri tyypit

Sosialisaatiota on erilaista riippuen siitä, missä olemme tai mitä elämänvaihetta käymme läpi. Tässä artikkelissa puhumme ensisijaisesta, toissijai...

Lapsen kasvattaminenAgazzin siskosten kasvatusmenetelmä

Rosa Agazzi (1866) ja Carolina Agazzi (1870) olivat kaksi italialaista siskosta ja kasvatustieteilijää, jotka syntyivät Volengossa, Veronan maakunn...

KasvatusEpämuodollisen oppimisen tärkeys

Oppiminen voidaan jakaa formaaliin eli muodolliseen ja informaaliin eli epämuodolliseen oppimiseen. Muodollinen oppiminen on tavoitteellista ja str...

LapsetMistä tietää, että lapsi on surullinen?

Aikuisenkin on toisinaan vaikeaa päästä yli surusta, ja lapselle se on usein vielä vaikeampaa. On tärkeää tietää, milloin lapsi on…

VanhemmatVanhemman ja lapsen välinen positiivinen keskustelu

Joidenkin - ja etenkin lasten ja teini-ikäisten - korvissa keskustelu-sanalla voi olla negatiivinen kaiku. Monissa kodeissa lapset välttelevät vaka...

KasvatusMitä on tutkimuspohjainen oppiminen?

Oppimiseen tarvitaan paljon muutakin kuin pelkkää konseptien ulkoa muistamista. Oppilaan mielenkiintoa aihetta kohtaan on syytä herätellä ja häntä ...

Teini-ikäisetSimputuksen vaarat nuorten keskuudessa

Simputuksella tarkoitetaan sopimattomana ja tuomittavana pidettyä toimintaa, jossa henkilö käyttää valtaa toista ihmistä kohtaan alistamalla tätä. ...

Teini-ikäisetParhaat sovellukset opiskelun avuksi

Tänä päivänä on olemassa älylaitesovellus jokaiseen tarkoitukseen, myös opiskelun tueksi. Alla listatut sovellukset opiskelun avuksi ovat englannin...

KasvatusLapsen tunteiden käsittely koulussa

Tunne, kuten onnellisuus, pelko tai suru, on jonkin tuntemuksen, kuten mielihyvän tai mielipahan, sävyttämä tietoinen elämys. Perheenjäsenten välis...

KasvatusKoulutuksen sosiologia

Koulutuksen sosiologia on tieteenhaara, joka tutkii ja pyrkii ymmärtämään koulutuksen merkitystä sosiologisesta perspektiivistä. Se toimii koulutuk...

KasvatusOnko monimuoto-opiskelu tullut jäädäkseen?

Monimuoto-opiskelu on ollut jo aikaisemmin tuttua esimerkiksi monille korkeakouluopiskelijoille ja töiden ohessa opiskeleville, mutta koronapandemi...

KasvatusLapsen huonotuulisuus ei ole luonteenlaatu

Jokainen on joskus kuullut kommentoitavan, kuinka kiukkukohtauksen saaneella tai huonosti käyttäytyvällä lapsella on tulinen luonne. On kuitenkin h...

KasvatusFyysisen kontaktin merkitys kasvatuksessa

Fyysisen kontaktin merkitys kasvatuksessa on valtava. Sylissä pitäminen, halaaminen ja kädestä kiinni pitäminen auttavat lievittämään lapsen surua ...

KasvatusFerrièren teoria lapsen progressiivisesta koulutuksesta

Adolphe Ferrière oli Genevessä vuonna 1879 syntynyt sveitsiläinen pedagogi. Hänen kasvatukselliset ja pedagogiset ajatuksensa olivat edistyksellisi...

KasvatusSeesteisyyden arvo ja tärkeys

Seesteisyys on luonteenpiirre, mutta myös taito, jota voi harjoittaa. Se auttaa kohtaamaan päivittäiset haasteet vahvana ja rauhallisena, ja seeste...

KasvatusMuotoiluajattelu apuna opetuksessa

Design thinking eli niin kutsuttu muotoiluajattelu on yritysmaailmasta peräisin oleva metodi, joka on viimeisten vuosien aikana saanut kasvavassa m...

VanhemmatKannattaako vanhempien olla ystäviä lastensa kanssa?

Tänä päivänä vanhempien ja lasten välinen suhde on hyvin erilainen kuin vielä muutama vuosikymmen sitten - se ei ole enää…

KasvatusJean-Jaques Rousseaun pedagogiikka

Jean-Jaques Rousseaun pedagogiikka huomioi lapsen tämän kasvatuksellisen prosessin keskipisteenä. Rousseau esitteli pedagogisen teoriansa yhdessä t...

KasvatusKokemusperäisen oppimisen tärkeys

Kokemusperäinen oppiminen on kasvatuksellinen lähestymistapa tai menetelmä, jonka avulla lapsi oppii asioita omien kokemustensa perusteella. Kokemu...

KasvatusMitä on kriittinen pedagogiikka?

Kriittinen pedagogiikka on yksi pedagogiikan alan sivuhaaroista. Pedagogiikkaan kuuluu kasvatuksen ja opetuksen tutkiminen, analysointi ja määrittä...

KasvatusTerveysvalistusta elämäntapamuutoksista

Terveysvalistus on kokenut mullistuksen viimeisten vuosien ja vuosikymmenten aikana. Terveysvalistusta ei anneta enää ainoastaan sairauksien ehkäis...